Estaremos postando imagens representativas de situações didáticas diversas nas quais afloram a criatividade quando da construção das instalações em ambientes de aprendizagens;poderemos dialogar de modo eficiente no que se refere a leitura das imagens,se o público comentar cada uma(sem a preocupação em emitir sua opinião),pois que este espaço democrático objetiva a fundamentação a partir do coletivo. Conto com sua participação? * Pode-se refletir uma praxis educativa,num contexto em que o educando pode criar situações(a partir de instalações e/ou performances);possibilitando um diálogo a nível local...mas também será bem vinda uma situação em que que seja permitida a interatividade tendo como suporte o objeto de estudo in loco... aprendizes se envolvem com o que poderá ser apresentado a um público maior; portanto, por que não criar um blog e toda a equipe pode continuar a pesquisa pelo resultado que aflora a partir desta interatividade... e mais adiante,pode-se retomar a pesquisa....

AGUARDEMMM

Frente às novas tecnologias, o amplo acesso às informações e as rápidas mudanças cabem ao educador e a educadora, a tarefa de ajudar o aluno e a aluna a aprender a aprender, ou seja, manipular as informações construindo saberes com significados, pois tanto professor quanto aluno, atuam como investigadores e sujeitos colaborativos nesse processo de construção do conhecimento. A aprendizagem colaborativa é um recurso na área de educação que consiste em estabelecer um procedimento onde o aluno, ou usuário, em conjunto com o professor, estabeleçam buscas, compreensão e interpretação da informação de assuntos determinados. A aprendizagem colaborativa surge da necessidade de inserir metodologias interativas na educação. Ensino com pesquisa, abordagem progressista, visão holística, são exemplos de inteligência coletiva. (Tim O'Reilly).São trocas ativas de idéias A aprendizagem colaborativa no ensino a distância aborda dois pontos chave,um está baseado na contrução do conhecimento do ...

Participando de Grupo de discussão em importante rede social,chamou a minha atenção questionamento acerca do Sucesso Corporativo: Que Conhecimentos e Habilidades o Gerente Deve Possuir Para Alcançar o Sucesso? Inicia o mediador;por  sua vez participa com colocações bastante apropriada para o contexto,pois que imediatamente uma integrante deste grupo como mãe preocupada em como educar, ou direcionar seu filho a ter todas estas qualidades com vinte e poucos anos que é a idade em que ele sairá da faculdade; E dai como fazer? Quais cursos fazer? e com que idade ele estará assim tão pronto?pergunta. "Qualquer profissional só irá adquirir a excelência nesse conjunto de conhecimentos e habilidades após muitos anos do término de uma faculdade, que é o início da carreira profissional. Existem algumas dessas atribuições que uma mãe e/ou um pai podem passar como base: valor moral, senso de equipe, habilidade de comunicação (oral e escrita), orientação de vocação e algumas capacitações bási...

História do Carnaval: O carnaval é uma festa que se originou na Grécia em meados dos anos 600 a 520 a.C.. Através dessa festa os gregos realizavam seus cultos em agradecimento aos deuses pela fertilidade do solo e pela produção. Posteriormente, os gregos e romanos inseriram bebidas e práticas sexuais na festa, tornando-a intolerável aos olhos da Igreja. Com o passar do tempo, o carnaval passou a ser uma comemoração adotada pela Igreja Católica, o que ocorreu de fato em 590 d.C. Até então, o carnaval era uma festa condenada pela Igreja por suas realizações em canto e dança que aos olhos cristãos eram atos pecaminosos. No Brasil, no final do século XIX, começam a aparecer os primeiros blocos carnavalescos, cordões e os famosos "corsos". Estes últimos, tornaram-se mais populares no começo dos séculos XX. As pessoas se fantasiavam, decoravam seus carros e, em grupos, desfilavam pelas ruas das cidades. Está ai a origem dos carros alegóricos, típicos das escolas de samba atuais. M...

INSTALAÇÃO ARTÍSTICA(Escola Benedito Cunha Melo)Profa.ELIANE APOLINÁRIO-Especialista/Artes Nos últimos anos, tem sido cada vez mais frequentes protestos isolados por causa do preço dos alimentos. Especialista em agronegócios, o britânico Richard Warburton diz que a guerra do futuro pode ser para conseguir água e comida e não, como se pensava, a disputa por petróleo e territórios. Mesmo em países onde o clima é favorável à agricultura, os efeitos do aquecimento global são sentidos pelos produtores. Os recursos naturais estão diminuindo e a explosão da população mundial indica que o problema pode se agravar nas próximas décadas. Fala-se em uma nova Nova guerra mundial:Mudanças climáticas deixam alerta no planeta;falta d’água e de comida!Mais quente, mais propenso a desastres naturais e com menos comida-Precisamos mudar nossos hábitos alimentares! O chefe do painel da ONU sobre mudanças climáticas, Rajendra Pachauri, prevê um futuro sombrio. “Inicialmente os preços vão subir. Depoi...