NOVOS PARADIGMAS NA SUA PRAXIS....

NOVOS PARADIGMAS NA SUA PRAXIS.... eloscolaboraativos;


Inicio este blog introduzindo aspectos relevantes de minha formação, porque foi a partir das pesquisas nas diferentes interfaces no Curso de Especialização em Ensino das Artes Plásticas no ano de 2005 pela UFPE (Universidade Federal de Pernambuco), com o tema: “poéticas visuais no espaço interativo” e dando continuidade ao processo com a temática Empreendedorismo – despertando interesse em fundamentar minha práxis enquanto educadora na disciplina Artes/Informática em Escolas da Rede Estadual do Estado de Pernambuco.À priori o diário de bordo teve um papel fundamental para estudos de casos,mas à medida que o tempo passava novos recursos eram utilizados de modo atender as perspectivas de resolução de problemas no que se refere a disponibilidade e acesso ao conteúdo, ao mesmo tempo a rapidez na organização além da estruturação de novos recursos didáticos.Desta forma, foram criadas: comunidades, blogs e twitters.
 Concomitantemente, sabendo-se que o e-commerce ganha forma à medida que o ambiente empresarial encontra espaço na internet utilizando-se recursos da mídia e valorizando-se o tempo em que está inserido. A rapidez com que são realizados os negócios, a exemplo das estratégias em tecnologias da informação e tendências do comércio eletrônico a serviço da gestão de negócios online; apontou para mim novas oportunidades de ação estratégica visando a fundamentação da ação colaborativa de modo a promover a disseminação de “elos colaborativos” no contexto empresarial também.
O campo da inteligência emocional no trabalho aponta um novo perfil do empreendedor e da empreendedora. Nesta perspectiva cabe a inserção de cases estimulando a prática do diálogo e pesquisa educacional enquanto práxis; atores do processo de colaboração divulgam cases de sucesso. Finalizando, o diálogo, premissa dos espaços colaborativos,pelas interações humanas as quais possibilita, deve evoluir para a criação de projetos de pesquisa geridos nos diferentes espaços públicos e privados.Empreendedores e empreendedoras têm uma visão ampla de modo a garantir que profissionais em serviço nas diferentes áreas tenham garantidas as oportunidades de inclusão social,porque não cabe mais apenas “aumentar as vendas de produtos e serviços”;então está aberto este espaço de modo a permitir a sociedade aprender a aprender,não mais apenas profissionais de ensino são orientados para a pesquisa e fundamentação de sua praxis; enquanto sociedade, responsáveis somos pela qualidade dos conteúdos inseridos nos espaços interativos.
Grata pela “parceria colaborativa”,
Sucesso a todos que se inserem neste contexto,
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